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最新幼儿园大班幼儿发展评估表资料

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精品文档 幼儿园大班幼儿发展评估表 幼儿姓名: 本班教师: 学历: 教师: 学历: 幼儿发展观察评估表 一、 健康 项 观察评估指标 目 职称: 职称: 等级 身高 cm Cm 生 长 发 kg 体重 kg 育 基 1、上体稍前倾,上下肢协调灵活地跑,躲闪灵活 本 2、立定跳远,跳距不少于 40 厘米 动 作 3、在高 20 厘米~30 厘米,宽 15 厘米~20 厘米的*衡木上走 4、手脚协调、灵敏地钻爬、攀登,速度快 5、听信号、有节奏、协调有力地做操 生 1、能独立、安静、文明地进餐,能做值日生工作 活 2、独立、正确、迅速地洗干净手和脸 自 3、自理大小便,便后整理好自己的衣裤 理 4、能独立、迅速、有序地穿脱衣裤鞋袜,分清左右,会系鞋带,整 能 理床铺 力 5、养成饭前便后和手脏时主动洗手的*惯 6、能自觉安静入睡,睡姿正确 7、经常保持仪表整洁,勤洗澡 自 1、不把不安全的东西装入口袋,不到危险的地方玩 精品文档 精品文档 我 2、保护视力,坐、立、行、看书、绘画姿势正确 保 3、会根据气温、活动量的变化增减衣服 健 4、不接受陌生人的礼物,不跟陌生人走 5、乐意接受健康检查,预防接种和疾病治疗 6、知道自己家的地址和电话号码 二、 认知 项 观察评估指标 等级 目 1、对周围事物、人爱提问,求知欲强,学*积极性高,对认、写、 感 讲述有兴趣,喜欢动手动脑 知 2、能主动运用感官细致观察,活动中注意力集中 思 3、能用语言或绘画、符号等方式表达感知过程和结果 维 4、能按物体两种以上特征分类、推理、排序、并表述分类结果 想 5、能掌握 10 以内数的组成和加减运算 象 6、能大胆进行联想、再造和创造想象 力 7、能清楚、连贯讲述自己的经历、感受、见闻及图片内容 认 1、会制作简单植物标本,在成人指导下会简单的播种 识 2、知道四季的特征和顺序以及与人们的关系 环 3、知道日用品、交通工具的本质特征及常用劳动工作名称、用途 境 自 1、正确评价自己的优缺点,有信心,不骄傲,愿意学*他人长处 我 2、知道自己要入小学了,有强烈的入学求知愿望,对自己有信心 意 识 交 1、对人热情大方,会使用礼貌用语,有礼貌待人的文明行为 往 2、能团结同伴,独立解决与同伴的纠纷,合作完成任务 能 力 三、 社会性 精品文档 精品文档 项 观察评估指标 等级 目 1、愿意为集体争光,为集体荣誉感到自豪 2、知道自己是中国人,能说出祖国的全称和象征物,有爱祖国的情 感 情 3、关心周围环境和重要的社会生活事件,知道主要的传统节日并喜 感 欢参加庆典活动 4、富有同情心,关心并热情帮助有困难的人 5、具有初步的是非感,对损害集体和他人利益的行为表示不满 6、尝试解决困难,遇到挫折不气馁 1、能坚持按时入园,有特殊事情知道向老师请假 行 2、能较快适应各种活动规则,主动遵守公共场所规则 为 3、养成独立收拾、整理生活、学*用品及玩具材料的良好*惯 * 4、有较强的为集体服务和自我服务的能力 惯 5、能积极、主动、认真倾听别人说话 阅 1、能清楚 完整地运用语言表达自己的认识、情感、见闻 读 2、积极主动与人交往,养成文明交往的*惯 能 3、能积极参加阅读活动,围绕话题谈话,会用轮流的方式交谈 力 4、喜欢阅读图书中的简短文字,认识常见的汉字 四、 语言 项 观察评估指标 等级 目 1、喜欢看书和讲述,欣赏诗歌、散文,感知语言的丰富美 听 2、能理解作品主题,用语言表情、动作、美术等形式表现作品内容 说 和自己体验 阅 3、会有表情地朗诵诗歌,较完整地复述故事情节 读 4、会创造性地进行表述,能大胆改编,创编儿歌或故事 5、会正确评价自己和别人对伤口的理解和表现 五、艺术 精品文档 精品文档 项 观察评估指标 等级 目 1、能感受和注意发现周围生活大自然,人们的行为举止及艺术作品 感 的美 受 2、能体验审美活动的情趣,热爱大自然 美 3、能评价自己和别人作品的内容与特点 4、能进行审美想象、想象角度多样、内容较丰富 1、会用多种美术方法和多种材料工具,创造性地表现自己的感受, 结构多种物体 2、能随伴奏轻声、自然地唱歌,能跳简单的集体舞、表演舞 表 3、会用线条、形状、色彩表现事物的基本特征 现 4、能正确评价自己和同伴的美术作品 美 5、能注意自己的行为美和仪表美 6、能积极地用多种方式创造性地表现美的事物及自己的感受,愿意 效仿优秀人物的品行 (注: 等级一栏 为表现优秀, 为表现一般) 幼儿园中班幼儿发展评估表 幼儿姓名: 本班教师: 教师: 学历: 学历: 幼儿发展观察评估表 一、健康 1、关心,体贴长辈,有爱长辈的言行 项 等 2、关心集体,争取为集体和同伴服务 观察评估指标 目 级 3、爱护幼儿园的花草树木及各种物品 基 身高 cm 本 Cm 动 体重 kg 行 1、能与同伴愉快地合作,玩耍,分享物 为品 * 2、主动与老师及周围的人交往,心情愉 精品文档 精品文档 作 kg 惯快 1、上体正直,上下肢协调地走,轻松地 3、会使用礼貌用语,不干扰他人活动 跑 2、屈膝、前脚掌跳起,轻落地,保持* 4、初步能控制自己的行为,服从集体规 衡 则 3、在攀登架上手脚协调地地上下 5、能在提醒下收拾,整理生活用品和玩 具 1、会使用筷子愉快,文明地进餐 6、不随意拿别人的东西,做错事主动承 认并改正,坚持自我服务劳动 2、按一定顺序洗干净自己的手和脸 7、能在成人鼓励下完成各种任务 生 3、便后能正确使用手纸擦屁股并拉上裤 8、保持愉快情绪,热情大方,不任性 活子 处 4、能独立、有序地穿脱鞋袜 四、语言 理 5、初步养成饭前、



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